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淺議政治課如何教學
作者: www.83466.site 時間: 2010-05-01 點擊: 17
本文章共2102字,分2頁,當前第1頁,快速翻頁:
 
         思想政治課的教學內容理論性強, 概念抽象,趣味性少。如果不注意改革教學方法,學生會感到枯燥乏味,甚至產生逆反心理, 影響政治課的教學效果。而教師若能滿懷激情,生動傳神地講解,誘導學生積極投入,使教與學雙方都沉浸在一種輕松愉快的氣氛中,那么學生就能學得主動,學得扎實,在課堂上充分體驗參與之樂, 思維之趣,成功之悅,教學的效果就好。怎樣才能達到如此效果呢?以下就談一談這方面的粗淺認識。
            一、更新觀念,以先進科學教育思想為指導教育
            指導思想決定著教學的設計, 對教學起著導向的作用,教師應明確以下幾個方面的指導思想。
            1、明確政治課教學是為培養“四有”人才打基礎的,它肩負著為提高全民族的素質奠定基礎的光榮使命。只有從這樣的高度認識自己的工作,才能教著“今天”,想著“明天”,提高教學的積極性。
            2、要更新觀念,改革教法,創造性地設計教學過程,使學生在接受教師傳授知識的同時,愉快地獲取思維方法。
            3、正確處理教與學的關系。建立民主、平等、友好、和諧的師生關系,把學習的主動權交給學生,改變唯教師為中心的教法,為學生積極主動地探索知識創造條件。
            二、深研教材,把握教學目標
            教學目標和教學要求是備課和上課首先要明確的問題,它決定著教學內容、結構、教學方法和教學組織形式。只有在深研教材的基礎上才能準確把握教學的目標和要求,這也是確定教學重難點的前提。
            三、創設愉悅和諧的課堂環境
            現代教學論認為,課堂教學除知識對流的主線外,還有一條情感對流的主線。教學活動是在知識、情感這兩條主線互相作用、互相制約下完成的。只注意知識的講解,而忽視情感的交流是不能取得理想的教學效果。師生這種情感的交流,民主、平等、友好的師生關系是愉悅和諧課堂環境形成的基礎。 


            怎樣創設愉悅和諧的課堂環境? 
            首先,把微笑帶進課堂,微笑是教師職業的需要。教師微笑的面容、愛撫的目光、大方的儀表,會給課堂定下一個愉快而安祥的基調,為學生的學習創設了一個良好的心理環境。
            其次, 把學習的主動權交給學生。教師要激起學生的求知欲望,使學生處于積極探索新知識的狀態,就必須把學習主動權交給學生。學生處于學習的主動之中,這正是教師為課堂教學創設的理想環境。
            再次,建立平等、民主和友好有師生關系。平等、民主和友好的師生關系是創設和諧愉悅課堂氣氛的基礎。這種關系的建立關鍵在于教師,學生要親其師,教師必先愛其生。熱愛學生是師德的集中反映。
            四、用教學藝術的魅力吸引學生的注意力
            教學是一門藝術。思想政治課是具有情感性、抽象性、獨創性的特殊藝術。教師要善于將政治教學中的教育性和科學性, 用藝術化的形式訴諸于學生, 使之入心入腦。具體來講: 
            首先,以開講藝術萌發學生的求知欲。一堂好課的開頭如同一出好戲的序幕。開講得好,就能先聲奪人,造成學生渴望追求的心理狀態,激發起強烈的學習興趣,吸引學生的注意力,從而引起“探究反射”。


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