3分彩在线计划欢迎您的到來!


思想匯報  設為首頁
心得體會  寫作知識
寫作經驗  文秘資料
秘書行政  收藏本站

文秘文書 |  公文寫作 | 新聞寫作 | 散文詩歌  | 休閑文化  | 調研論文行政公文  | 工作報告  |總結小結 | 常用書信  | 主持講話  | 教育教學  | 寫作幫手

文章搜索
 當前位置:公文范文教育資源教學案例政治教案→ 文章列表
1   2   3  下一頁  
當前是第1頁,共3頁(每頁顯示10條記錄,共26條記錄)
·主動溝通 健康成長·培養承受挫折、開拓進
·正確認識自尊自信·愛惜生活用品
·學會禮貌用語·發揚艱苦奮斗精神
·保護環境 保護家園·政府的權力: 依法行使
·社會主義市場經濟的基·勞動者的權利和義務政
·實施科教興國戰略和人·《嚴也是一種愛》教學
·我國的宗教政策·《公民有依法納稅的義
·按客觀規律辦事·正確認識自尊自信
塑造良好道德,培育健康心理
認知目標 知道心理品質、健康人格可以通過鍛煉得到培養,初步掌握鍛煉良好心理品質,培育健康心理的幾種途徑和方法。 能力目標 能夠運用教材中介紹的鍛煉方法,找出自己在道德品格或心理品質方面的強項和弱項,并提出轉化弱項的措施。 情感...日期:2014-08-05 點擊:19
讓我們的生命更有價值
一、教學目標:情感、態度、價值觀:認識青春的美好,珍惜青春年華,激發創造有意義人生的熱情。能力:1、發展 感受、體驗生命的價值 的能力。2、初步提高運用法律保護自己的生命和健康的能力。知識:知道青春是美好的,懂得如何珍愛美好的青春年華。二...日期:2014-06-21 點擊:43
憲法是國家的根本大法
一自主學習 1依法治國的核心是----,憲法是實行依法治國的---- 2憲法規定了我們國家的性質、----和----。憲法還規定了我國的----、國家的----、公民的----、國家機關的組織與職權、國家標志等國家生活中的根本問題。 3憲法所規定的內容是國家生活中帶有----...日期:2014-04-27 點擊:19
社會合作與公平
一、教學目標 1、讓學生了解社會生活需要合作 2、保證社會合作順利進行途徑 3、社會合作需要公平 4、社會中公平與不公平的現象進行分析 5、幫助學生樹立公平的合作意識 二、教學內容 1、通過講故事的方法讓同學得到合作的重要性 2...日期:2014-04-09 點擊:18
憲法是國家的根本大法
一自主學習 1依法治國的核心是----,憲法是實行依法治國的---- 2憲法規定了我們國家的性質、----和----。憲法還規定了我國的----、國家的----、公民的----、國家機關的組織與職權、國家標志等國家生活中的根本問題。 3憲法所規定的內容是國家生活中帶有----...日期:2014-03-15 點擊:38
維護社會管理秩序
教學目標 知識與技能:   社會管理秩序的含義;《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的有關規定。 過程與方法:   通過閱讀教材,提高學生的閱讀能力;運用 以案說法 ,培養學生透過現象看本質的能力...日期:2013-12-27 點擊:16
價值規律與我國經濟的發展
一、教學目標: 進一步理解和應用價值規律基本內容;價值規律的作用;市場經濟的基本特征;經濟效益;農業發展的根本出路。 學會應用經濟學基礎知識,解決現實問題、熱點問題。 培養學生正確的解題方法,進行解題規范性訓練,提高學生綜合分析問題的能力。...日期:2013-12-21 點擊:8
公民的人身權利受到法律的保護
第九課 公民的人身權利受法律保護教學目標(一)認知目標識記: 公民的含義。 人身權利包括的具體內容。 我國保護婦女、未成年人、老年人、殘疾人的專門法律的名稱。 理解: 列舉實例表明,公民依法享有的人身自由權利不受非法侵害...日期:2011-06-16 點擊:20
社會合作與公平
社會合作與公平 作者:趙娟 授課對象:初二學生 一、教學目標 1、讓學生了解社會生活需要合作 2、保證社會合作順利進行途徑 3、社會合作需要公平 4、社會中公平與不公平的現象進行分析 5、幫助學生樹立公平的合作意識 二、教學內容 1...日期:2011-05-10 點擊:16
德育案例的寫法
案例就是指教育、教學過程中所發生的典型的、有價值的事例。所謂典型,就是指所選擇的事例必須有代表性和普遍性;所謂有價值,就是指事例的內容中隱含著教育、教學中的某些矛盾沖突和規律性(理論)的問題...日期:2011-03-26 點擊:23
1   2   3  下一頁  
當前是第1頁,共3頁(每頁顯示10條記錄,共26條記錄)

 寫作指導-掃描二維碼加公眾號

熱門文章
·按客觀規律辦事
·讓我們的生命更有價值
·學會禮貌用語
·憲法是國家的根本大法
·發揚艱苦奮斗精神
·保護環境 保護家園
·我國的宗教政策
·《公民有依法納稅的義務》教學設計
·政府的權力: 依法行使
·《嚴也是一種愛》教學設計
·德育案例的寫法
·勞動者的權利和義務政治教案
·正確認識自尊自信
·公民的人身權利受到法律的保護
·憲法是國家的根本大法
·社會合作與公平
·塑造良好道德,培育健康心理
·主動溝通 健康成長
·社會合作與公平
·維護社會管理秩序
新增文章
·塑造良好道德,培育健康心理
·讓我們的生命更有價值
·憲法是國家的根本大法
·社會合作與公平
·憲法是國家的根本大法
·維護社會管理秩序
·價值規律與我國經濟的發展
·公民的人身權利受到法律的保護
·社會合作與公平
·德育案例的寫法
·正確認識自尊自信
·按客觀規律辦事
·《公民有依法納稅的義務》教學設計
·我國的宗教政策
·《嚴也是一種愛》教學設計
·實施科教興國戰略和人才強國戰略,解放和發展文
·勞動者的權利和義務政治教案
·社會主義市場經濟的基本特征
·政府的權力: 依法行使
·保護環境 保護家園
3分彩在线计划 北京PK10全天计划 幸运飞艇免费计划 重庆时时彩开奖计划 体育赛事直播