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《稱贊》教學設計及反思
  目標 1、認識本課10個生字,會寫8個字。   2、正確、流利地朗讀課文。   3、了解課文大意,知道是誰稱贊了誰?怎么稱贊的?這樣的稱贊給對方帶來了什么。   4、分角色有感情地表演讀課文。   5、懂得恰當的稱贊會給對方帶來自信,帶來喜悅...日期:2018-11-26 點擊:2
《觀滄!方虒W設計
 STEAM與創客教育   教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教材內容分析、學情分析、教學目標、重點和難點、教學策略選擇與設計、教學環境與資源、教學過程、板書設計等...日期:2018-06-07 點擊:11
草船借箭教學反思
這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關 草船借箭 的情節改寫的。草船借箭的故事發生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各據一方。當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權,于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰...日期:2015-04-28 點擊:54
十里長街送總理
一、教學要求    1.理解課文內容,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。    2.給課文分段,歸納段落大意,概括課文的主要內容。    3.學會本課的生字和新詞,體會含義深刻的句子。用 耽誤 、 樸素 造句。    4...日期:2015-04-14 點擊:22
《海濱仲夏夜》課文說明
這篇文章用細膩的筆觸,抓住夕陽落山不久到月上中天這段時間內光線和色彩的變化,描繪了夏夜海濱特有的景色和海濱沙灘上勞動者閑適、歡愉的休憩場面,抒發了作者對海濱夏夜優美景色的贊賞和對人民幸福生活的由衷祝愿。 ...日期:2015-04-02 點擊:20
列夫托爾斯泰導學案及練習題
教學目的: 1.理解作者對生活的那一份詩意的感悟。 2.培養學生對生活的體驗能力,學會思考人生。 3.學習文中細致的肖像描寫。 4.體會文章涉及深廣的人文背景。 重點難點: 1 .復述 第一本書 的故事。...日期:2015-03-28 點擊:27
姥姥的剪紙教案
  教材簡解:      《姥姥的剪紙》是蘇教版小學語文教材第十一冊第十二篇課文。課文為我們描述了 我 有一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通,她實在又不普通。一手高超的剪紙技藝,讓所有人都贊不絕一。      設計理念:       剪紙...日期:2014-12-15 點擊:29
語文四年級下冊教案
第一單元主備人主講人:劉詠梅 第二單元主備人主講人:何勵 第三單元主備人主講人:安源第四單元主備人主講人:孫小芳 第五單元主備人主講人:胡佳昕 第六單元主備人主講人:姜錦榮 第七單元主備人主講人:集體 第八單元主備人主講人:集體 第一單元...日期:2014-11-05 點擊:27
夸家鄉
一、談話揭題,明確學習任務。   每個小朋友都有自己的家鄉,你的家鄉美嗎?這節說話課,我們要先來聽聽三位小朋友是怎樣夸自己的家鄉的。(板書:夸家鄉)最后還要小朋友仿照例子,用一段連貫的話來夸夸自己的家鄉。   二、初步看圖,整體感知。   1...日期:2014-07-20 點擊:23
《愛蓮說》教學設計
教學目標 1、學習一些文言詞語,尤其是多義詞,疏通文言語句,理解短文的主要內容。 2、體會本文托物言志和襯托的寫法,學習記敘、抒情、議論的結合。 3、了解本文對比烘托的寫法,學習托物言志的寫法。 4、理解作品對追名逐利的世態的 批判,領悟作者以...日期:2014-07-13 點擊:21
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